32' Мизи интерактивии ламс ва омӯзиши кӯдакон | Ҷадвали фаъолият аз ҷониби Монтессори илҳомбахшида барои утоқи бозии хонагӣ

Ҷойгиркунии ба оила нигаронидашуда: Он ҳамчун як дастгоҳи таҳсилоти олӣ ва фароғатии оилавӣ ҷойгир шуда, ҳалли мувозинати 'ҳаёти рақамӣ' ва 'афзоиши солим'-ро пешниҳод мекунад, ки ба сифат, бехатарӣ ва арзиши таълимӣ таъкид мекунад.

Тарҳрезии инсонӣ ва бехатар: Пойҳои мизи қадашон беохир танзимшавандаанд ва кӯдакони аз 3 то 10 соларо ҳамроҳӣ мекунанд. Тамоми дастгоҳ аз чӯби сахт ё тахтаҳои аз ҷиҳати экологӣ тоза бо кунҷҳои ҳамвор ва мудаввар сохта шудааст. Экран аз ҷониби TÜV Rheinland барои равшании ками кабуд ва бе милт-милт тасдиқ шудааст ва дорои муҳофизаткунандаи экрани махфияти ҷисмонӣ мебошад.

Экосистемаи мундариҷаи таълимӣ: Пеш аз насбшуда бо барномаҳое, ки аз ҷониби коршиносони рушди кӯдакон интихоб шудаанд, тамаркуз ба абзорҳои эҷодии кушода (расмкашӣ, эҷоди мусиқӣ), муаммоҳои мантиқӣ, китобҳои интерактивии электронӣ ва энсиклопедияҳои иктишофӣ, назорати қатъии бозӣ барои пешгирии нашъамандӣ.

Функсияҳои назорати волидайн: Бо маркази пурқуввати назорати волидайн муҷаҳҳаз шудааст, он ба корбарон имкон медиҳад, ки маҳдудиятҳои истифодаи ҳаррӯзаро муқаррар кунанд, 'вақти омӯзиш' ва 'вақти бозӣ'-ро ба нақша гиранд, дастгоҳро аз фосилаи дур қулф кунанд, гузоришҳои фаъолиятро бубинанд ва профилҳои инфиродӣ барои кӯдакони гуногун эҷод кунанд.

Эстетика ва ҳамгироӣ: Тарзи тарроҳии скандинавӣ ё муосири минималистиро қабул карда, берунӣ намуди гарм ва ҷолиб дорад, ки ба таври табиӣ ба ороиши хона омехта мешавад, на ба назар канда. Он бо садои ҳадди ақал оромона кор мекунад.

Мизоҷони мақсаднок: Оилаҳои даромади баланд, ки таҳсилоти босифатро қадр мекунанд, оилаҳо бо хонандагони мактабҳои хориҷӣ, бозори тӯҳфаҳои баландсифат ва марказҳои нигоҳубини рӯзона ё студияҳои хурди хусусӣ.