DDITT0032Z
LG BOE
8528591090
| андоза: | |
|---|---|
| қарор: | |
| Навъи ламс: | |
| Кафолат: | |
| равшанӣ: | |
| Система: | |
| Мавҷудият: | |
| Миқдор: | |
32'/43'/49'/55' Системаи интерактивии таълим - Платформаи рушди маърифатӣ ва ҷалби эҷодӣ
Ин системаи интерактивии интеллектуалӣ, ки барои муҳитҳои таълимии муосир таҳия шудааст, технологияи ламсӣ бо презентатсияи визуалии баландсифатро муттаҳид намуда, заминаи динамикӣ барои рушди зеҳнӣ ва рушди тасаввуротро фароҳам меорад. Платформа махсусан барои муассисаҳои таълимии барвақтӣ, муассисаҳои таҳсилоти ибтидоӣ ва марказҳои махсуси таълимӣ тарҳрезӣ шудааст, тавассути чаҳорчӯбаи амалии интуитивии худ иштироки фаъол ва кашфи муштаракро ташвиқ мекунад.
Мушаххасоти техникӣ
• Иқтидори амалиётии байниплатформавӣ: ҳам дар ҳама экосистемаҳои Android ва ҳам Windows самаранок кор карда, мутобиқати ҳамаҷониба бо барномаҳои гуногуни педагогиро нигоҳ медорад
• Системаи мукаммали муаррифии визуалӣ: Интихобро байни конфигуратсияҳои 4K Ultra High Definition ва Full High Definition таъмин намуда, возеҳи олӣ ва намоиши рангҳоро таъмин мекунад.
• Интерфейси муштараки ламсӣ: Шиносоии мураккаби ламси инфрасурхро дар бар мегирад, ки ҷалби ҳамзамон бисёр корбарро дар сенарияҳои омӯзиши гурӯҳӣ дастгирӣ мекунад
• Интегратсияи мутобиқшавандаи муҳити зист: Хусусиятҳои унсурҳои эстетикии фармоишӣ, аз ҷумла вариантҳои хроматикӣ ва коркарди рӯизаминӣ барои ҳамоҳангӣ бо муҳити институтсионалӣ
• Тарҳрезии якпорчагии сохторӣ: Бо истифода аз рӯи шишаи мустаҳкам ва меъмории мустаҳкамшудаи металлӣ барои тобоварӣ ба истифодаи пуршиддати таълимӣ истеҳсол шудааст.
• Пайвастани технологии васеъ: ба ҳамгироии бефосила бо инфрасохтори мавҷудаи таълимӣ, аз ҷумла системаҳои муаррифии рақамӣ ва барномаҳои махсуси омӯзишӣ мусоидат мекунад
Амалисозии дастур
• Ҷаласаҳои интерактивии интиқоли дониш ва машқҳои рушди маърифат
• Фаъолиятҳои дастаҷамъона оид ба ҳалли мушкилот ва лоиҳаҳои таълимии муштарак
• Сохтмони ҳикояҳои рақамӣ ва методологияҳои ифодаи эҷодӣ
• Равишҳои таълимӣ, ки аз ҷониби омӯзгор равона карда шудаанд, бо истифода аз усулҳои вуруди гуногун
Хидматҳои конфигуратсия
Мутобиқсозии дастрас қарорҳои нигаҳдории ҳамгирошуда, конфигуратсияҳои насби мутобиқшаванда ва бастаҳои махсуси нармафзорро дар бар мегирад. Гурӯҳи машваратии мо омода аст, ки қарорҳои фармоишии технологияҳои таълимиро, ки бо ҳадафҳои мушаххаси педагогии институтсионалӣ ва талаботҳои амалиётӣ мувофиқанд, таҳия намояд.










